Agus snáitheanna nua á ghearradh i bpoll bán, caithfidh méid an phoill a bheith oiriúnach don sconna. Tugtar an méid Drill Méid ar an méid seo. Déanann an sconna méid áirithe miotail a ghearradh agus a bhaint, ag fágáil an snáithe inmheánach. Má tá an poll ró-bheag, beidh deacracht ag an sconna ábhar a bhaint, agus beidh neart fórsa ag teastáil chun an sconna a chasadh. Ceanglóidh an sconna sa pholl agus tosóidh sé ag gal agus ag tarraingt suas ábhar, ag fágáil snáithe inmheánach lag. Má tá an poll ró-mhór, gearrfaidh an sconna gan mórán faidhbe, ach ní bheidh an snáithe inmheánach an méid ceart don bolt / scriú, agus is beag seans go dteipfidh air le linn géarú nó úsáid.
Tá táblaí agus cairteacha sna lámhleabhair ar mheaisínithe chun an méid druil sconna ceart a fháil amach. Mura bhfuil aon chairt ar fáil, is féidir foirmle shimplí le haghaidh snáitheanna SAE (codánach) agus méadrach a úsáid.
Beartaíonn Méid Druileála=Méid ainmniúil an sconna
Mar shampla, teastaíonn poll le haghaidh snáitheanna 1 / 4 ″ x 20 in aghaidh an orlach. Tá tiontú simplí ann le haghaidh snáithe in aghaidh an orlach ina pháirc. Is é an páirc (an fad ón suaitheantas go dtí an suaitheantas) inbhéartach na snáitheanna in aghaidh an orlach. Maidir le 20 snáitheanna in aghaidh an orlach, tá 1 / 20 cothrom le páirc 0.05-orlach. Bheadh an poll méid ceart sa sampla seo
0.25 -. 05 =0.20-orlach, nó giotán druileála 13 / 64-orlach.
Tabhair faoi deara gurb é an níos géire an snáithe, is mó an difríocht idir méid druileála sconna agus méid sconna. Bheadh níos lú difríochta idir snáitheanna míne idir an sconna agus méid an phoill. Theastódh méid druil sconna 0.214-orlach ón snáithe 1 / 4-orlach x 28 tpi. I sampla eile, is é méid an druil sconna le haghaidh snáithe tpi 9 / 16-orlach x 20 : 0.5625 - 0. 05 =0. 5125 orlach. I méid codánach, ainmnítear é seo 33 / 64-orlach.
Ag baint úsáide as sampla méadrach, teastaíonn poll le haghaidh snáithe 5 mm x 0. {{2}} mm. Is é 5 mm - 0. an poll den mhéid cheart. {{2}} mm= 4. 2 mm, atá thart ar 5 / 3 { {7}} - orlach.
